Уважаемые родители!

Выполняем задания с ребенком в течение этой недели.

Тема: «Транспорт. Правила дорожного движения»

 

1. Уточняем понятие «транспорт». Называем конкретные существительные, которые относятся к этой теме.

 

2. Называем части (детали) автомобиля: руль, фара, дверь, окно.

 

3. Подбираем действия к предметам:

Поезд (что делает?) 

Самолет (что делает?)

Пароход (что делает?) 

 

4. Игра «Один – много».

Я назову один предмет, а ты измени слово так, чтобы их стало много.

Например: автобус — автобусы.

Слова: машина, самолёт, трамвай, автобус, поезд.

 

Пальчиковая гимнастика

«Есть игрушки у меня»

Есть игрушки у меня: (Хлопок ладонями, удар кулаками друг о друга – 2 раза)

Паровоз и два коня, (Загибают пальчики на обеих руках)

Серебристый самолет,

Три ракеты, вездеход,

Самосвал, подъемный кран –

Настоящий великан.

Сколько вместе? Как узнать? (Хлопок ладонями, удар кулаками друг о друга – 2 раза)

Помогите сосчитать!

 

Дыхательная гимнастика

Пароход гудит. Приоткрыть рот и длительно произносить звук [ы] на одном выдохе.

 

Паровоз. Ходить по комнате, имитируя согнутыми руками движения колес паровоза, произнося при этом «чух-чух» и изменяя скорость движения, громкость и частоту произношения.

Артикуляционная гимнастика

Упражнения для губ

Пыхтит паровоз. Укрепление губ при беззвучном произнесении согласного звука п-п-п-п-п. Темп произнесения то убыстрять, то замедлять.

 

Лодочка качается на волнах. Поставить указательные пальцы к уголкам губ. Медленно поднимать и опускать уголки губ сначала с помощью пальцев, затем без их помощи.

 

Упражнение для языка

 

«Дворники на стекле автомобиля».  Быстрое движение узким языком вправо-влево.