Уважаемые родители!

Выполняем задания с ребенком в течение этой недели.

Тема: «Деревья и кустарники»

1.Уточнить названия деревьев. Знать, что деревья бывают лиственные и хвойные.

 

2.Уточнить их строение (корень, ствол, ветки, почки, листья, крона). Уметь находить сходство и различия между лиственными и хвойными деревьями.

 

3. Отгадать загадку (выучить по выбору).

Падают с ветки золотые монетки. (Листья)

На полянке девчонки в белых рубашках, зеленых полушалках. (Береза)

Никто не пугает, а вся дрожит. (Осина)

Кудри в речку опустила и о чем-то загрустила, А о чем она грустит, никому не говорит. (Ива)

Я из крошки-бочки вылез, корешки пустил и вырос,

Стал высок и могуч, не боюсь ни гроз, ни туч.

Я кормлю свиней и белок, ничего, что плод мой мелок. (Дуб)

В этот гладкий коробок бронзового цвета Спрятан маленький дубок будущего лета. (Желудь)

Стоит Антошка на одной ножке, Его ищут, а он не откликается. (Гриб)

 

4.Ответить на вопрос: «Чем отличается дерево от кустарника?»

 

5. «Назови лист»: лист березы — березовый, лист клена — ..., лист осины — ..., лист липы — лист рябины — ....

 

6.Подобрать родственные слова: лист — листок, листочек, лиственный, лиственница.

 

7.Подобрать действия к предмету: листья — вянут, осыпаются, шуршат, шелестят, падают.

 

8. «Один – много».

Например: лист — листья – листьев , береза — ... , дерево — ..., тополь — ... , ветка — ... и т.д.

9. «Назови ласково».

Например: лист — листочек, береза — ... , ветка — ... , дуб — ..., дерево — ... и т.д.

 

10.Пересчет  листьев (согласование числительных с существительными).

Один лист, два листа, 3,4,5, 6 и т.д.

Пальчиковая гимнастика

 «Осенние листья»

Раз, два, три, четыре, пять, (загибают пальчики, начиная с большого)

Будем листья собирать (сжимают и разжимают кулачки)

Листья березы, (загибают пальчики, начиная с большого)

Листья рябины,

Листья тополя,

Листья осины,

Листики дубу мы соберем,

Маме осенний букет отнесем. («Шагают»  по столу средним и указательным пальчиками)

 

Дыхательная гимнастика

«Сильный ветер гонит листочки»

Положить широкий язык («лопатой») на нижнюю губу. Дутье с образованием по средней линии «желобка».