Уважаемые родители!

Выполняем задания с ребенком.

Тема: Звуки   [Т] - [К]

 

Характеристика звуков:

Дать характеристику. Давайте сравним. Что это значит? 

(Определим, чем похожи звуки, чем отличаются)

Чем похожи? (согласные, глухие) выставляются символы.

 Чем отличаются? (способом образования)

Фонетические упражнения:

Лягушка квакает: «Ква-ква...».

Колеса поезда стучат: тук-тук-тук...

 

Дидактическое упражнение «Поймай звук»:

Хлопнуть в ладоши, когда слышится звук [К], стукнуть по столу, когда слышится звук [Т].

к, т, т, к, и, т, п, к.  Та,  ка, ту, ак, ит, ку.  Коля, Толя, кол, Тома, коза.

 

Дидактическое упражнение «Назови на [Т], назови на [К]» 

(подбор слов с данными звуками)

 

Звуковой анализ слогов:

Какой первый звук? Какой второй звук?

 Ок, ат, ик, от.